21 szt.
X
-
Załączniki bezpieczeństwa
Załczniki do produktuZałączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
-
Informacje o producencie
Informacje o producencieInformacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.harmonia
-
Osoba odpowiedzialna w UE
Osoba odpowiedzialna w UEPodmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.
Przedstawiamy atrakcyjną i przyjazną pomoc, która sprawdzi się zarówno w pracy z grupą – podczas lekcji wychowawczych, treningu umiejętności społecznych, treningu funkcji poznawczych, socjoterapii – jak i w trakcie terapii indywidualnej.
Formuła pracy znana jako „puszka Pandory” została dostosowana do poszerzania kompetencji poznawczych w obszarze życia społecznego u młodych ludzi w wieku 12–20 lat.
W skład zestawu wchodzą:
- zeszyt z podstawowymi informacjami dla moderatora grupy
- lista 360 zagadnień (po 30 na każdy z 12 poruszanych tematów)
- puszka do samodzielnego złożenia, z której uczestnicy zajęć losują zadania.
Na czym polega praca z „Puszką”? Członkowie grupy kolejno losują po jednym pytaniu i odpowiadają na nie.
Inni uczestnicy zajęć także mogą podawać swoje odpowiedzi.
Moderator dba o atmosferę wolną od oceniania, sprzyjającą wspólnemu poszukiwaniu rozwiązań.
Ćwiczenia z „Puszką” pozwalają na analizę możliwych przyczyn wystąpienia sytuacji społecznych, uczą uwzględniania potrzeb oraz emocji innych ludzi, pomagają w tworzeniu przybliżających do osiągnięcia celu procedur działania.
Zadania dotyczą także odróżniania faktów od opinii innych ludzi oraz tworzenia i rozumienia związków przyczynowo-skutkowych.
„Puszka. Część 3. Otwarty umysł w sytuacjach społecznych”:
- wpływa na rozwój funkcji poznawczych
- ułatwia myślenie o różnych sytuacjach społecznych
- oddziałuje terapeutycznie na uczniów
- uczy wypowiadania się na forum grupy
- dotyczy tematów ze świata psychospołecznego dzieci i młodzieży
- uczy mentalizacji
- uczy tolerancji i szacunku do innych perspektyw
- uczy wymiany myśli i dyskusji
- pomaga tworzyć relacje i więzi pomiędzy członkami grupy
- daje każdemu uczestnikowi spotkania, niezależnie od jego temperamentu, równe szanse w dyskusji
- otwiera uczniów na nowe punkty widzenia
- integruje grupę.
Autor: Magdalena Wegner-Jezierska
Data premiery: 2025-06-04
Strony: 43
Rodzaj: Książki
Okładka: Miękka
Format: 297x205x0
Zalecany przedział wiekowy: +
